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Colégio Food, Farming and Forestry

Food, Farming and Forestry College (F3)

The Food, Farming and Forestry (F3) College is the catalyst for transdisciplinary knowledge creation in the areas of food, agriculture and forestry at ULisboa.

In this context, it is the driving force behind a holistic approach to promoting scientific and technological development and education for innovation in the food and agroforestry sectors, as well as being a driving force for anticipatory public policies in the face of the multiple challenges facing human society at national and international level.

The mission of this College is to share interdisciplinary competencies in the fields of food, agriculture and forestry in order to stimulate the development of transdisciplinary knowledge aimed at technological innovation and enhancement, the promotion of social and environmental responsibility, as well as integrated governance of the food and agroforestry sectors.

Coordination: Amélia Branco (Lisbon School of Economics &Management)

 

Equipa: Todas as Faculdades e Institutos da ULisboa

Team: All the Faculties and Institutes of ULisboa:
Lisbon School of Architecture (FA), Faculty of Fine Arts (FBA), Faculty of Sciences (FC), Faculty of Law Faculdade de Direito (FD), Faculty of Pharmacy (FF), School of Arts and Humanities (FL), Faculty of Medicine (FM), Faculty of Dental Medicine (FMD), Faculty of Veterinary Medicine (FMV), Faculty of Human Kinetics (FMH), Faculty of Psychology (FP), Institute of Social Sciences (ICS), Institute of Education (IE), Institute of Geography and Spatial Planning (IGOT), School of Agriculture (ISA), Institute of Social and Political Sciences (ISCSP), ISEG - Lisbon School of Economics & Management (ISEG) e IST Técnico Lisboa (IST).

 

Governance

The governance of Colégio F3's activity is ensured by a Directorate supported by a Coordinating Board. Management has the support of two external bodies for strategic guidance, namely the Monitoring Committee and the External Committee, where key actors with an impact on the fulfillment of the College's mission are represented. The governance structure is based on a simple and flexible, participatory and collaborative model.

 

Coordinating Board (triennium 2021-2024)

Amélia Branco (ISEG), Catarina Guerreiro (FM), Cecília Galvão (IE), Leonel Fadigas (FA), Joana Marques (FMD), José Manuel Palma-Oliveira (FP), Luís Goulão (ISA), Luís Moreno (IGOT) , Manuel Coelho (ISEG), Margarida Gaspar de Matos (FMH), Margarida Santos-Reis (FC), Maria João Estorninho (FD), Maria Henriques (FF), Mónica Mendes (FBA), Mónica Truninger (ICS), Paulo Seixas (ISCSP), Ricardo Teixeira (IST), Rui Bessa (FMV), Teresa Nunes (FL).

 

Resources, Food and Society (REASOn) - A new model of Doctorate in Sustainability Sciences

The PhD in Sustainability Sciences is a new 3rd cycle degree offered at ULisboa. It differs from other study cycles in "sustainability" by focusing on the dimension of food production and consumption as a main vector of the challenges facing sustainability, recognizing that understanding food systems and acting on the global food system are fundamental tools for sustainable development and require research on the interactions between ecology and socio-economics.

The U Lisboa has critical mass and research centres with enormous recognition in all fields of knowledge necessary for the excellence of this new branch in "sustainability sciences", consolidated in the creation of the F3 College. Being administered by ULisboa with the involvement of teachers from its Schools who come together in immersive and integrative pedagogical methods that promote interdisciplinarity, it constitutes a very innovative and pioneering advance in terms of PhD model.

Page of the PhD in Sustainability Sciences

 

Partnerships

The current paradigm for creating social value benefits from transdisciplinarity in research, training of research teams, as well as training and personal development of R&D staff, along with knowledge and know-how of science communication. The College aims to be a partner of companies and organizations in the public and private sector, responding to the challenges it faces, both in matters of informed and independent communication with society, as well as in technical support for transdisciplinary knowledge and training activities or development of new solutions.

Favouring direct contact with agents and social actors, public and private, with influence, jurisdiction and exercise in the field of food, agriculture and forestry, the F3 College manifests itself and assumes itself as partner-catalyst, with recognition with society, in the following six standard actions, spread over three nodes of the same nodal line:

Axis of support for anticipatory public policies:

  • "Think tank", in a model of autonomy and independence from the State and interest groups, for the co-production of effective knowledge and credibility of products and services;
  • Independent, integrated and participatory technical-scientific advice;

Axis of co-production of knowledge, know-how, goods and services:

  • Development of results-oriented products, processes and services;
  • Experimentation and optimization of solutions to respond to complex challenges (in a "laboratory" or the company/organization);

Axis of training and dissemination actions:

  • Specialization courses with a transdisciplinary focus at different training levels;
  • Skills acquisition courses for senior managers.

Equipa

A gestão da atividade do Colégio F3 é assegurada por uma Direção apoiada por um Conselho Coordenador. A gestão tem o apoio de dois órgãos externos para a orientação estratégica, designadamente a Comissão de Acompanhamento e a Comissão Externa, onde estão representados atores-chave com impacto no cumprimento da missão do Colégio. A estrutura de governação baseia-se num modelo simples e flexível, participativo e colaborativo.

REcursos, Alimentação e SOciedade (REASOn) – Um novo modelo de Doutoramento em Ciências da Sustentabilidade

O Doutoramento em Ciências da Sustentabilidade é uma oferta formativa de 3.º Ciclo na ULisboa. Distingue-se dos demais ciclos de estudos em “sustentabilidade” pelo foco na dimensão da produção e consumo de alimentos como vetor central dos desafios que se colocam à sustentabilidade, reconhecendo que a compreensão dos sistemas alimentares e a atuação sobre o sistema alimentar global são instrumentos fundamentais para o desenvolvimento sustentável e exigem investigação sobre as interações entre a ecologia e a socio-economia.

A ULisboa possui massa crítica e centros de investigação com enorme reconhecimento em todos os domínios do conhecimento necessários à excelência deste novo ramo em “ciências da sustentabilidade”, consolidada na criação do Colégio F3. Ao ser administrado pela ULisboa com o envolvimento de docentes das suas Escolas que se reúnem em métodos pedagógicos imersivos e integradores que promovem a interdisciplinaridade, constitui-se como um muito inovador e pioneiro avanço nesse sentido.

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Parcerias

O atual paradigma para criação de valor social beneficia de transdisciplinaridade na investigação, capacitação de equipas de pesquisa, bem como formação e desenvolvimento pessoal de quadros de I&D, a par do saber e saber-fazer comunicação de ciência. O Colégio visa ser um parceiro de empresas e organizações do setor público e privado, respondendo aos desafios que lhe são colocados, tanto em questões de comunicação informada e independente com a sociedade, como no apoio técnico ao saber transdisciplinar e em atividades de formação ou desenvolvimento de novas soluções. 
Privilegiando o contacto direto com agentes e atores sociais, públicos e privados, com influência, jurisdição e exercício no âmbito da alimentação, agricultura e florestas, o Colégio F3 manifesta-se e assume-se como parceiro-catalisador, com reconhecimento junto da sociedade, nas seguintes seis ações-tipo, repartidas por três nós da mesma linha nodal:
 
Eixo de apoio a políticas públicas antecipativas:

  • “Think tank”, num modelo de autonomia e independência do Estado e dos grupos de interesse, para coprodução de conhecimento efetivo e credibilização de produtos e serviços;
  • Aconselhamento técnico-científico independente, integrado e participado;

Eixo da coprodução de saber, saber-fazer, bens e serviços:

  • Desenvolvimento de produtos, processos e serviços orientados para resultados;
  • Experimentação e otimização de soluções para responder a desafios complexos (em “laboratório” ou na empresa/organização);

Eixo de ações de formação e extensão:

  • Cursos de especialização com foco transdisciplinar em diversos níveis formativos;
  • Cursos de aquisição de competências para altos quadros.

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