Modo de Funcionamento
Uma Estrutura Flexível e Personalizada
O PerCursos Singulares combina formação académica, capacitação pessoal e profissional. Todo o programa está estruturado para se adaptar às metas, interesses e ao ritmo de cada estudante, através de um acompanhamento próximo e contínuo.
Para concluir o programa com sucesso, o estudante deve perfazer um total obrigatório de 60 créditos de percurso.
- Correspondência de Carga de Trabalho: cada 1 crédito de percurso equivale a 25 horas de trabalho total documentado (aulas, workshops, tarefas orientadas e trabalho autónomo).
- Flexibilidade Curricular: a distribuição dos créditos varia consoante o perfil e as escolhas de cada estudante, definidas no seu Plano Individualizado.
Os 60 créditos dividem-se em quatro pilares fundamentais:
- Participação Académica: frequência de unidades curriculares (disciplinas) pertencentes aos planos de estudo de várias licenciaturas da Universidade de Lisboa.
- Módulos Formativos: workshops de frequência obrigatória focados na capacitação pessoal e social, desenvolvimento da autonomia, autoconfiança e transição para a vida ativa.
- Participação Comunitária e Voluntariado: integração na vida do campus e na sociedade através da colaboração em projetos sociais, eventos culturais, atividades desportivas ou iniciativas ambientais.
- Experiências em Contexto Profissional: aprendizagem prática e contacto direto com o meio laboral, culminando na realização obrigatória de um estágio de inserção na vida ativa em serviços da ULisboa ou organizações parceiras.
Período de Referência: o percurso é desenhado para ser realizado em 2 anos letivos.
Renovação Anual: a continuidade no programa em cada ano subsequente depende de parecer favorável da Coordenação, com base no cumprimento de uma assiduidade mínima de 75%, envolvimento e evolução funcional positiva.
No início de cada ano letivo, o estudante coconstrói o seu Plano Individualizado com a equipa do programa:
- Construção Participativa: o próprio estudante expressa as suas escolhas, preferências e objetivos com o apoio da equipa e de especialistas.
- Definição de Adaptadores e Suportes: ficam registradas as adaptações razoáveis de ensino e avaliação necessárias (como linguagem clara, tempo adicional ou formatos alternativos) e os recursos de apoio mobilizados.
- Acompanhamento Dinâmico: o plano é revisto formalmente no final de cada semestre para ajustar apoios e garantir que a progressão acontece com segurança e eficácia