Quais são os conceitos-chave para enfrentar os atuais desafios marinhos e costeiros?

Estes desafios assustadores requerem não só investigações científicas intensivas e competências analíticas excecionais, mas também as capacidades de empatia e autorreflexão que resultam do reconhecimento da pluralidade da experiência humana no tempo e no espaço. Como nos encontramos à beira de uma mudança radical, impulsionada por uma crise ecológica e social, quaisquer estratégias de implementação terão de abranger diferentes domínios do conhecimento e apelar à colaboração de múltiplos intervenientes.

Este objetivo pode ser alcançado através de uma abordagem transdisciplinar integrada da aprendizagem, do ensino e da tutoria, baseada em disciplinas individuais, mas com investigadores de diferentes domínios a trabalhar lado a lado num ambiente verdadeiramente dinâmico e sinérgico. Reunindo pessoas com diferentes especializações, a redeMAR ULisboa atua como instigadora, incubadora e integradora de ideias, conhecimentos e resolução criativa de problemas relacionados com os oceanos e as zonas costeiras a nível mundial. A Escola de Verão RedeMAR ULisboa: "Um Oceano: uma abordagem multidisciplinar aos desafios marinhos e costeiros", oferece, portanto, um momento único para combinar os seus talentos com os recursos deste ambicioso grupo numa experiência de troca de ideias sobre os nossos possíveis futuros comuns e para contribuir para o desenvolvimento de soluções baseadas no conhecimento para enfrentar ameaças e criar oportunidades.

Desta forma, damos as boas-vindas aos estudantes de licenciatura de ambos os contextos internacionais e nacionais que estejam dispostos a explorar os atuais desafios do nosso Oceano a partir de perspetivas ecológicas, tecnológicas, sociais, históricas e várias outras, independentemente da sua área de conhecimento de base ou nacionalidade. 

O curso decorrerá entre os dias 3 e 7 de julho e terá o custo de 250€.

Programa

Inscrições

Mais informações

Breve descrição de cada módulo

• Faculdade de Letras: Contar histórias sobre o mar, a areia e pessoas: Combinar história, arqueologia e conhecimentos ecológicos tradicionais para olhar para o passado e pensar no futuro;
• Faculdade de Direito: Preparar um quadro jurídico internacional para a subida do nível do mar: combater as alterações climáticas, reorganizar o território do Estado e procurar mecanismos para lidar com conflitos;
• Instituto Superior Técnico: 
  • Economia Azul: Recursos marinhos vivos e não-vivos e energias renováveis;
  • Robótica Marinha: da tecnologia à ciência e à literacia do oceano (Centro de testes de robôs de superfície e submarinos na @Expo'98)
• Instituto de Geografia e Ordenamento do Território: Riscos Marinhos e Costeiros (subida do nível do mar, tsunami e erosão costeira): principais fatores, dinâmicas e impactos nos sistemas e comunidades costeiras de Portugal continental;
• Faculdade de Ciências: Biodiversidade marinha - a poluição e as alterações climáticas como os principais desafios à conservação da biodiversidade marinha, e o carbono azul como potencial solução para manter as funções dos ecossistemas e limitar a perda de biodiversidade;
• Instituto de Educação: Literacia do oceano - O conceito multidimensional de literacia do oceano, as diferentes dimensões envolvidas e a forma como pode ser promovida e avaliada; alguns exemplos de projetos e recursos centrados na promoção da literacia do oceano;
• Instituto de Ciências Sociais: Nexo Oceano - À medida que os Estados costeiros expandem os seus territórios para o oceano, o oceano expande as suas águas para a terra devido à subida do nível do mar, desafiando a crescente ocupação urbana e humana das terras costeiras. Que estratégias e conhecimentos estão em causa no nexo oceano-terra?
• Faculdade de Ciências e Faculdade de Letras:
  • Visita à Duna da Cresmina (Guincho); 
  • Visita à biodiversidade marinha em zonas intertidais rochosas;
  • Visita ao Museu do Mar Rei D. Carlos