Passar para o conteúdo principal

A Universidade de Lisboa realizou, no passado dia 20 de novembro de 2025, o II Encontro do Programa Sucesso Académico – Necessidades Educativas Específicas, um evento que voltou a colocar no centro das reflexões a construção de práticas mais inclusivas no ensino superior e a promoção do sucesso académico de todos os estudantes.

II encontro NEE

Realizado no Salão Nobre da Reitoria da ULisboa, o encontro reuniu docentes, estudantes, investigadores e responsáveis institucionais na discussão sobre a linguagem inclusiva e outras estratégias promotoras da equidade e participação plena no contexto académico.

O evento constituiu um momento de balanço e cocriação de propostas, reforçando o compromisso da universidade com a inclusão, o desempenho académico e a valorização da diversidade. Entre os pontos em destaque estiveram debates sobre como tornar mais eficazes as práticas educativas que respondem às necessidades específicas dos estudantes, inspirando-se em abordagens como o design universal e outras metodologias centradas no aluno, apresentadas de forma prática e reflexiva ao longo da manhã.

Tal como no primeiro encontro, que focou desafios e práticas ligadas às necessidades educativas específicas e ao Design Universal, este segundo encontro aprofundou o papel da comunidade académica na promoção de processos pedagógicos mais acessíveis, convidando a uma reflexão crítica e colaborativa.

Este evento representa mais uma etapa no percurso da Universidade de Lisboa rumo a um ambiente académico mais inclusivo e centrado na diversidade de experiências e necessidades de todos os estudantes. 

O II Encontro do Programa Sucesso Académico – Necessidades Educativas Específicas foi uma iniciativa financiada pelo Plano de Recuperação e Resiliência (recuperarportugal.gov.pt), no âmbito do Programa de Promoção de Sucesso Académico e Redução de Abandono.

ULISBOA NEWS

Para que esteja sempre a par das atividades da ULisboa, nós levamos as notícias mais relevantes até ao seu email. Subscreva! 

SUBSCREVA