Quatro estudantes do Instituto Superior Técnico, Vítor Clara, Francisco Redondo, Margarida Nunes e André Rodrigues, criaram a Dyscovery, uma app que usa inteligência artificial para ajudar crianças com dislexia através de um “karaoke de leitura”.
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Estudantes do Técnico criam app premiada para apoiar crianças com dislexia
Segundo dados da Associação Portuguesa de Dislexia, estima-se que este fenómeno neurobiológico afete cerca de 120 mil crianças em Portugal, dificultando o processamento de grafemas para fonemas (e vice-versa). A Dyscovery dá oportunidade à criança com dislexia para praticar a leitura através de um exercício acompanhado (como se de um ‘karaoke de leitura’ se tratasse), oferecendo depois feedback ao seu desempenho e sugerindo correções e dicas tanto para a leitura como para a escrita.
O projeto está agora numa segunda fase de testes, com pilotos em cinco escolas de Lisboa, Coimbra e Leiria, envolvendo mais de 100 estudantes.
A startup EdTech que desenvolveu a app está integrada na Júnior Empresas do Técnico (JUNITEC) e já soma três prémios, incluindo o People’s Choice Award do MIT €100K Portugal, 1.º lugar em Inovação Social no concurso de ideias de negócio ARRISCA C e a vitória nacional no Hult Prize 2026, garantindo presença na fase internacional.
Fonte: Instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa
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