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A Inteligência Artificial (IA) já não é apenas uma ferramenta do futuro, mas sim o motor de transformação do presente no Ensino Superior.

Inteligência Artificial no Ensino Superior

Sob o mote "Pensar, Criar e Construir em Conjunto", a Universidade de Lisboa (ULisboa), em estreita colaboração com uma equipa de engenharia da Microsoft, promoveu o “Microsoft Hackathon: IA na Educação”.

A iniciativa, que reuniu colaboradores das várias áreas da ULisboa, dividiu-se em duas ações estratégicas e práticas, com o objetivo de colocar a comunidade académica no centro da inovação tecnológica.

Do desafio à solução: o que são os agentes de IA?

Portugal tem registado uma aceleração rápida na adoção de IA na educação, impulsionada por estudantes, docentes e investigadores. O próximo passo assenta na evolução para modelos estruturados e escaláveis. É aqui que entram os Agentes de IA, o grande foco deste Hackathon.

Ao contrário do Copilot Chat tradicional, que funciona como um assistente generalista para tarefas pontuais e criativas, os agentes atuam como especialistas dedicados. Permitem automatizar tarefas repetitivas, aceder a fontes de dados específicas e garantir a consistência na gestão dos processos.

Os participantes contaram com o apoio direto de engenheiros da Microsoft para transformar problemas reais do quotidiano académico em soluções práticas, através do Agent Builder da Microsoft. O evento foi desenhado para potenciar a colaboração e o trabalho em equipa.

Ao longo de cada um dos dias, as equipas tiveram que identificar um problema real do quotidiano universitário, construir soluções através da ferramenta Agent Builder da Microsoft, testar o comportamento da IA e, no final, apresentar perante a audiência, de onde saíram os grandes vencedores de cada dia.

Com esta iniciativa, a ULisboa e a Microsoft não só capacitaram o staff, como prepararam caminho para uma gestão académica mais eficiente, colaborativa e preparada para a era digital.

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