M50 - Cursos

Grandes Temas em Ciências e Tecnologia
O que esperar da Ciência e Tecnologia num mundo em mudança?

“We are just an advanced breed of monkeys on a minor planet of a very average star. But we can understand the Universe. That makes us something very special.” 

Stephen Hawking

ENTENDER O MUNDO NO SÉCULO XXI: O que esperar da Ciência e Tecnologia num mundo em mudança? abrirá um espaço de compreensão e interpretação de fenómenos mundiais, desde as alterações climáticas e sustentabilidade até à inteligência artificial. O curso será igualmente palco de reflexão e tentativa de resposta às questões suscitadas pelas rápidas e crescentes evoluções no campo da saúde, da agricultura, das cidades, da energia, entre outras, que assentam na Ciência e Tecnologia.

Pelas mãos de docentes e investigadores de várias Escolas da Universidade de Lisboa: a Faculdade de Ciências, o Instituto de Geografia e Ordenamento do Território, o Instituto Superior de Agronomia e o Instituto Superior Técnico, o curso lançará o mote à discussão em torno das oportunidades e ameaças da Ciência e Tecnologia no século XXI, não esquecendo a dimensão ética que deverá ser centro das preocupações da atividade científica.

Programa

Grandes Temas das Artes e Humanidades
Património Material e Imaterial: Herança e Desafios

“Há um quadro de Klee que se chama Angelus Novus. Representa um anjo que parece querer afastar-se de algo que ele encara fixamente. Seus olhos estão escancarados, sua boca dilatada, suas asas abertas. O anjo da história deve ter esse aspeto. Seu rosto está dirigido para o passado. (…)  Mas uma tempestade sopra do paraíso e prende-se em suas asas com tanta força que ele não pode mais fechá-las. Essa tempestade impele-o irresistivelmente para o futuro (…). Essa tempestade é o que chamamos progresso.”

                                             BENJAMIN, W. Sobre o conceito de história. In: BENJAMIN, W. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. 7.ª Ed.  Trad.  Sérgio Paulo Rouanet. São Paulo: Brasiliense, 1994a. p. 226

O curso Entender o Mundo no Século XXI - Património Material e Imaterial: Herança e Desafios será palco desta dialética entre passado/presente, herança/desafio. Desde o património imaterial que nos deu origem ao material que nos fixa e que, ao mesmo tempo, nos incita e desafia, serão analisadas as relações entre o território, a arquitetura e a cultura, o design e a natureza, a arte e o mundo virtual, a ciência e a arte.

Contando com a colaboração de especialistas da Faculdade de Arquitetura, Faculdade de Belas-Artes e Faculdade de Letras, o curso explora um património tingido de valores e o progresso, significados e ressignificados, memória e identidade futuro.

Programa

Grandes Temas das Ciências da Saúde
Bem-estar, promoção de saúde e envelhecimento

O conhecimento torna a alma jovem e diminui a amargura da velhice. Colhe, pois, a sabedoria. Armazena suavidade para o amanhã.     

                                               Leonardo da Vinci

Nas sociedades modernas, uma percentagem cada vez maior de pessoas chega a idades avançadas numa condição de saúde cada vez melhor. Tanto ao nível individual como coletivo, o envelhecimento traz consigo um sem número de questões, sendo objeto de múltiplas abordagens que convergem invariavelmente na promoção do envelhecimento ativo e saudável.

O curso Entender o Mundo no Século XXI - Bem-estar, promoção de saúde e envelhecimento oferece-se precisamente como uma possibilidade de análise do fenómeno do envelhecimento, capaz de estimular o desenvolvimento de conhecimentos e competências de autorregulação essenciais à promoção da saúde e do bem-estar da população adulta e idosa.

Neste curso, são discutidas questões como os benefícios da atividade física e exercício para a saúde e na doença, a autorregulação psicológica e de relacionamento interpessoal que contribui para o bem-estar, assim como o papel social dos animais de companhia. O fenómeno do envelhecimento será analisado a partir dos princípios moleculares e genéticos, depondo-nos ante estratégias de prevenção do envelhecimento. Questões relacionadas com a saúde oral e o uso de medicamentos serão também abordadas, completando a análise do fenómeno do envelhecimento, numa tentativa de promovê-lo de uma forma ativa e saudável.

O curso é uma nova iniciativa da Universidade de Lisboa destinada, em particular, ao público com mais de 50 anos, embora se aceite a participação de outros grupos etários. Reúnem-se, ao longo do semestre, vários especialistas provenientes de diferentes Escolas – neste caso, Faculdade de Farmácia (FF), Faculdade de Medicina (FM), Faculdade de Medicina Dentária (FMD), Faculdade de Medicina Veterinária (FMV), Faculdade de Motricidade Humana (FMH) e Faculdade de Psicologia (FP).

Programa

Grandes Temas das Ciências Sociais
Desafios Globais: dos Riscos à Resiliência

“Com efeito, os homens começaram e começarão sempre a filosofar movidos pelo espanto; de princípio, admirados com os fenómenos surpreendentes mais comuns; avançando pouco a pouco para problemas mais complexos, como os fenómenos da lua, do sol e das estrelas, assim como a génese do universo. Aquele que levanta problemas e se espanta reconhece a sua ignorância.”

                                                                                                                                                                                      Aristóteles. Metafísica. Livro I

O mundo tem passado por profundas reconfigurações, que deixam a Humanidade a braços com desafios complexos. Impõe-se-nos compreendê-los na sua essência, analisá-los, desconstrui-los para, a partir daí, tentar dar resposta àqueles que são os atuais desafios da Humanidade.

O curso Entender o Mundo no Século XXI - Desafios Globais: dos Riscos à Resiliência oferece-se precisamente como uma possibilidade de compreensão dos desafios sociais emergentes, nomeadamente, a Violência Plural e a Superação, os Direitos Humanos e a Sociedade de Risco, a Globalização e a Cibercultura, a Educação e a Democracia.

São discutidas, neste curso, questões como os riscos e as crises globais; os desafios aos direitos humanos face à incerteza contemporânea, onde avultam a crise climática, guerras e violência, migrações e revolução tecnológica; o papel da educação, sociedade civil, famílias e resiliência individual; e o impacto da pandemia.

O curso é uma nova iniciativa da Universidade de Lisboa destinada, em particular, ao público com mais de 50 anos, embora se aceite a participação de outros grupos etários. Reúnem-se, ao longo do semestre, vários especialistas provenientes de diferentes Escolas – neste caso, Faculdade de Direito (FD), Instituto de Ciências Sociais (ICS), Instituto de Educação (IE), Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) e Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG). 

Programa

Educação e Matura Idade

Há um ‘sem limite’ na pessoa humana e há uma imprevisibilidade na Educação. Matura Idade contém sabedoria, responsabilidade, liberdade, autonomia. Apela à força de viver: “Que dúvida. Que dívida. Que dádiva./ Que duvidávida afinal a vida.” David Mourão-Ferreira. In Matura Idade.

Tomando como referência a dialéctica do sujeito com o social e o institucional, e como quadro o educacional em contextos de Matura Idade, este curso será um lugar de debate sobre Educação, enquanto fenómeno global e universal, e como processo de identidade, reconhecimento, participação, inventividade, transformação, nas diferentes idades do humano e na intergeracionalidade.

Organização: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

Programa

Entender o Mundo no Séc. XXI: Desenvolvimento Sustentável

Considerando o dilema que a Humanidade enfrenta, mudar ou perecer, aborda-se o desenvolvimento sustentável, como a resposta que se impõe, em perspetivas transdisciplinares que vão da gestão dos recursos naturais, da cadeia alimentar, da proteção da vida terrestre, da degradação ambiental à gestão das organizações.

Organização: Faculdades de Arquitetura (FA), Ciências (FC) e Medicina Veterinária (FMV), Instituto de Geografia e Ordenamento do Território (IGOT), Instituto Superior de Agronomia (ISA), Instituto Superior Técnico (IST) e Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG).

Programa

Entender o Mundo no Século XXI: Cidades Verdes. Cidades Sustentáveis (2ª edição do curso livre)

A cidade é um imenso caleidoscópio de interculturalidades e sociabilidades e uma enorme força irradiadora e transformadora dos territórios. Mas a cidade também enfrenta um vasto e permanente espectro de desafios, sendo reconhecida a necessidade de sensibilizar para uma relação sociedade-ambiente mais sustentável.

Resultando de uma organização conjunta das Faculdades de Arquitetura, Ciências e Medicina Veterinária, do Instituto de Geografia e Ordenamento do Território, do Instituto Superior Técnico e do Instituto Superior de Agronomia, o curso procura promover um ponto de vista crítico, através de uma abordagem pluridisciplinar, fornecendo informação útil sobre como contribuir para a mudança.

Aos participantes que tiverem atendido 75% da carga horária total do curso, será emitido um certificado de frequência. Àqueles que tiverem completado 180 horas de formação e que tiverem obtido aprovação num trabalho final sobre uma temática relacionada com as matérias lecionadas, orientado por um docente de uma das escolas responsáveis pelo curso, será emitido um diploma de conclusão do curso.

Programa

Pilares para uma Vida Ativa e saudável

A promoção de uma vida ativa e saudável passa pela educação e formação ao longo do ciclo de vida com enfoque na promoção de competências e estilos de vida que contribuam para o bem-estar físico, psicológico e social.

A autorregulação psicológica e a atividade física regulares a par da alimentação equilibrada são considerados comportamentos prioritários para a promoção da saúde e prevenção de doenças crónicas não transmissíveis.

O Curso “Pilares para uma Vida Ativa e Saudável”, pretende capacitar os Seniores em diferentes áreas do conhecimento, nomeadamente, nas áreas de atividade física e exercício físico, da autorregulação psicológica e da alimentação de forma a tornarem-se agentes de mudança da sua própria vida, mas também dos seus ascendentes e descendentes, numa perspetiva preventiva e terapêutica.

O curso resulta de uma organização conjunta da Faculdade de Motricidade Humana e da Faculdade de Psicologia, envolvendo, ainda, a colaboração da Faculdade de Medicina e da Faculdade de Medicina Dentária. Compreende cerca de 64 horas de aulas/atividades repartidas por três módulos:

I - Saúde Psicológica ao Longo da Vida

II - Funções Orgânicas e Saúde

III - Estilo de Vida Ativo e Saudável

Programa

Destinatários: Prioritariamente, candidatos com idade superior a 50 anos, com formação mínima correspondente ao Ensino secundário ou equivalente.

Número de vagas: 40

Entender o Mundo no Séc. XXI

O curso Entender o Mundo no Século XXI foi, em 2015, preparado por um grupo de professores da Faculdade de Ciências, maioritariamente seniores, que dedicaram toda a sua vida profissional ao prazer da investigação e do ensino, em áreas do conhecimento muito variadas.

Tal como na 1ª edição (1º semestre de 2015/2016), neste segundo passeio pela ciência (2º semestre de 2018/2019), o objetivo mantém-se: conversar e pensar sobre o que nos espera na aurora do terceiro milénio. As discussões envolverão uma variedade de temas científicos – matemática, física, biofísica, geofísica, química, bioquímica, biologia, geologia, estatística, informática.

A apresentação dos vários tópicos, para além de incluir momentos expositivos, será organizada de modo a promover o diálogo entre formandos e formadores. Espera-se que este curso contribua para fomentar o gosto e a curiosidade científica dos alunos, independentemente do seu nível de conhecimento das matérias versadas e experiência profissional e, em última instância, os motive para uma descoberta crítica do Mundo e do Saber.

As Grandes Batalhas que moldaram a História da Humanidade

Este curso, no âmbito da História Militar, pretende, em sucessão cronológica, e de forma modular, apresentar e desenvolver os múltiplos aspetos relacionados com as dinâmicas da guerra no contexto da História Universal, a evolução dos sistemas militares, os diferentes modelos táticos, estratégicos e tecnológicos postos em ação a partir de um conjunto selecionado de batalhas navais, terrestres e aéreas do Mundo Antigo à Segunda Guerra Mundial.

Os docentes do curso são especialistas em História Militar e investigadores do Centro de História da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, integrados no Grupo de Investigação em História Militar, a que se juntam professores da Escola Naval, Academia Militar, Força Aérea e outros especialistas, e que pretendem oferecer aos interessados uma visão ampla e acessível de algumas das mais notáveis batalhas da História da Humanidade. O Curso apresenta-se organizado em três módulos diferenciados, mas relacionáveis entre si.

Governação, Política(s) e Cidadania na Século XXI

O curso tem como principal objetivo transmitir conhecimento assente no quadro teórico e metodológico interdisciplinar das ciências sociais e políticas e estimular o debate e reflexão crítica sobre um conjunto de problemas e desafios que se colocam à governação, políticas públicas e cidadania no século XXI.

Pilares para uma Vida Ativa e Saudável

O curso teve como principal objetivo transmitir conhecimentos nas áreas do desenvolvimento Pessoal e Social, Saúde e Qualidade de Vida e Atividade Física e Exercício. O curso foi constituído por 4 módulos:

I. Qualidade de Vida e Desenvolvimento Pessoal e Social ao Longo da Vida
II. Funções Orgânicas e Saúde
III. Estilo de Vida Ativo
IV.  Alimentação Saudável

Curso "O mundo atual num enquadramento económico-financeiro"

O curso tem como principal objetivo transmitir conhecimentos nas áreas de Economia, Gestão e Finanças refletindo sobre temáticas do mundo atual. O curso é constituído por 3 módulos:

Curso “Entre a Guerra e a Paz”

O curso “Entre a Guerra e a Paz” visa promover uma reflexão e análise em torno de cinco períodos da história, desde a pré-história às atuais missões de paz. A cargo da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, o curso conta com a colaboração de especialistas de outras instituições.

Curso "A Ciência e a Tecnologia no Século XXI - Uma visão integrada"

O Curso “A Ciência e a Tecnologia no século XXI – Uma visão integrada” visa cumprir uma das vocações de uma Escola de Engenharia, Ciência e Tecnologia de excelência como é o Técnico Lisboa, a divulgação da Ciência e do Conhecimento Tecnológico. Este é um curso desenhado para todos aqueles tenham uma apetência natural pela formação contínua numa perspectiva de enriquecimento intelectual permanente, enquadrando os desenvolvimentos recentes em várias áreas científicas com enorme impacto na nossa vida.

Curso "Entender o Mundo no Século XXI"

Que fazia Deus antes de criar o Mundo? Perguntava Santo Agostinho no século V. E respondia: “não houve tempo nenhum em que não fizésseis alguma coisa, pois fazíeis o próprio tempo”. É curioso que a cosmologia moderna, baseada na teoria do “big bang”, dá essencialmente a mesma resposta: o universo começou como uma singularidade do espaço-tempo.

Inserido no Programa de Formação Universitária para Seniores da UL, o curso “Entender o Mundo no Século XXI” foi preparado por um grupo de professores da Faculdade de Ciências, maioritariamente seniores, os quais dedicaram toda a sua vida profissional ao prazer da investigação e do ensino, em áreas do conhecimento muito variadas - física, química, biologia, geologia e estatística.

Neste passeio pela ciência, o objetivo é conversar e pensar sobre o que nos espera, a nós, humanos, na aurora do terceiro milénio. Serão abordadas questões que se relacionam com o futuro da nossa espécie, a única capaz de compreender o mundo que a cerca, modificá-lo em seu proveito e, até mesmo, destruí-lo, com os conceitos de espaço e de tempo absoluto e relativo, com a origem da Terra e da vida, e de como a Estatística mudou o mundo ou não conseguiu, entre outros temas.

A apresentação dos vários tópicos, para além de incluir um momento expositivo, será organizada de modo a promover o diálogo entre formandos e formadores. Espera-se que este curso contribua para fomentar o gosto e a curiosidade científica dos alunos, independentemente do seu nível de conhecimento das matérias versadas e experiência profissional e, em última instância, os concite para uma descoberta crítica do Mundo e do Saber.

Curso livre "Ciência, Tecnologia e Cidadania"

Em conformidade com os objetivos genéricos do Programa de Formação Universitária para Seniores, o curso “Ciência, Tecnologia e Cidadania”, pelo seu caráter transdisciplinar, não se assume como uma reciclagem profissional, mas, pelo contrário, como uma meta de aprendizagem noutros domínios científicos, tecnológicos e culturais que habilitem os seus  alunos a empreender uma nova atividade, complementar ou mesmo distinta da sua vida profissional, em que possam continuar a sentir-se ativos e úteis à sociedade que os rodeia.

Destinatários: Prioritariamente, candidatos com idade superior a 50 anos, com formação mínima correspondente ao Ensino Secundário ou equivalente.

Curso livre "Caminhos da História"

Refletir sobre o presente implica também conhecer as raízes e os percursos da História, nos mais diversos campos e perspetivas de estudo. Um conjunto de abordagens temáticas analisa os Caminhos da História no âmbito da ciência, das humanidades, da economia.

Destinatários: Prioritariamente, candidatos com idade superior a 50 anos, com formação mínima correspondente ao ensino secundário.